Bridge HDT Haarlem PO

4 tutoren, 1 Site Director & 1 projectassistent/invaltutor

3 lesuren per week, een jaar lang

4 basisscholen

Max. 40 leerlingen – groep 7/8

Geselecteerd op basis van niveau Cito rekenen/wiskunde

Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Zuid-Kennemerland, Gemeente Haarlem en deelnemende schoolbesturen

In februari 2018 is Bridge HDT Haarlem PO gestart, inmiddels is het dus ons zevende loopjaar in Haarlem. De deelnemende scholen van drie verschillende schoolbesturen vallen alle onder het samenwerkingsverband ‘Passend Onderwijs Zuid-Kennemerland’. Samen met dit samenwerkingsverband, de Gemeente Haarlem en de verschillende schoolbesturen wordt het project gefinancierd.

We geven Bridge HDT aan maximaal 40 leerlingen. De leerlingen ontvangen Bridge HDT in het tweede deel van het schooljaar in groep 7 en het eerste deel van het schooljaar in groep 8. De basisscholen waar wij werken bevinden zich in Haarlem-Schalkwijk en Haarlem-Oost en zijn elk loopjaar opnieuw geselecteerd op basis van het aantal leerlingen dat in aanmerking kwam voor het project. Het gaat om leerlingen uit groep 7 met een V of IV Cito score voor rekenen. We geven op elke school 3 dagen per week een lesuur les.

Ons team bestaat uit 6 enthousiaste en gedreven teamleden; 4 fulltime tutors, 1 Site Director en 1 invaltutor/projectassistent. Het team wordt ondersteund door de Programma Manager. We vinden het belangrijk ouders/verzorgers te betrekken bij ons project en hebben tweewekelijks telefonisch contact met hen. Tevens vinden we het contact met leerkrachten belangrijk en daar heeft de Site Director regelmatig contact mee. Naast de rekenlessen, worden er ook sociaal-emotionele lessen gegeven

Maak kennis met het team

Onderzoek van Universiteit van Amsterdam

Het onderzoeksteam van de Universiteit van Amsterdam heeft ook onderzoek naar dit Bridge HDT project gedaan. Dit onderzoek ging over de eerste 3 loopjaren van het project en had zowel kwantitatieve als kwalitatieve componenten. Het onderzoek richtte zich op de werking van het programma op zowel de rekenprestaties, als het sociaal-emotioneel welbevinden van de leerlingen.

Het onderzoek ging over de eerste 3 loopjaren van Bridge HDT in het basisonderwijs in Haarlem, waarbij de leerprestaties van leerlingen die Bridge HDT hebben ontvangen vergeleken werden met eerdere cohorten (leerlingen die eerder op dezelfde school zaten maar geen Bridge HDT ontvingen). De resultaten waren positief en mede daardoor is het project verlengd. Het onderzoeksteam van de UvA blijft de resultaten monitoren.

Samenwerken?

The Bridge is altijd op zoek naar nieuwe samenwerkingen. Of het nu gaat om nieuwe tutoren, scholen, gemeenten, partners of donateurs: samen verkleinen we de kansenongelijkheid door rekenachterstanden in te halen en leerlingen een zelfvertrouwen-boost te geven. We komen graag met je in contact!

Contacteer ons